เพิ่งสร้างบล็อคเป็น และ เพิ่งเขียนบล็อคครั้งแรกค่ะ …แนะนำตัวกันสักหน่อย ..แม่ตุ๊กค่ะ คุณแม่ของน้องพลอยวัยสิบขวบ..เราทำ HS (การจัดการศึกษาโดยครอบครัว) ให้น้องพลอยมาเป็นเวลาสิบปีแล้วค่ะ ตอนนี้พลอยอยู่ ป 4 จดทะเบียนกับเขตค่ะ

แม่ตุ๊กจะมาเล่าและแบ่งปันประสบการณ์การเลี้ยงดูน้องพลอยให้เป็นเด็กสองภาษาตลอด 8 ปีที่ผ่านมา โดยใช้หลากหลายกระบวนการในการทำโดยเริ่มต้นจากแม่ผู้ซึ่งภาษาอังกฤษไม่ไปไหนมาไหนเลย(จริงๆค่า)

โดยเนื้อหาจะพูดถึง

ทำไมถึงอยากสร้างลูกให้เป็นเด็กสองภาษา?

วัยที่เหมาะสมในการสร้างลูกให้เป็นเด็กสองภาษา?

การสร้างลูกให้เป็นเด็กสองภาษาในแต่ละช่วงวัย จุดเด่น จุดด้อย ในแต่ละช่วงวัย

จะเริ่มต้นอย่างไรดีถ้าพ่อแม่ไม่เก่งอังกฤษเลย? 

จริงเหรอที่เด็กจะสับสนในการพูดภาษาอังกฤษกับภาษาไทย?

อุปสรรคที่จะต้องพบเจอเมื่อพ่อแม่เริ่มต้นสร้างลูกให้เป็นเด็กสองภาษา

เครื่องไม้เครืองมือที่จะช่วยในการสร้างลูกให้เป็นเด็กสองภาษา

ข้อดีต่อตัวลูกและแม่ หลังจากที่เราทำมาตลอดระยะแปดปี

เมื่อเจออุปสรรคเราจะไปต่อกันอย่างไรดี? จะเลิก? หรือจะไปต่อ?

นอกจากเนื้อหาแล้ว แม่ตุ๊กจะยกตัวอย่างกิจกรรมสนุกๆ ที่ทำกับน้องพลอยมาแบ่งปันพร้อมประโยคภาษาอังกฤษด้วยค่ะ

เพราะภาษาอังกฤษคือ Key of success

ความรู้ที่มีอยู่มากมายบนโลกที่ไร้พรมแดนนี้ การจะเข้าถึงความรู้ได้อย่างดีเยี่ยม …….

ภาษาอังกฤษคือ กุญแจสำคัญ …ที่สำคัญที่สุดค่ะ เพราะความรู้ส่วนใหญ่ต่างใช้ภาษาอังกฤษทั้งสิ้น

ที่สุดของที่สุดคือ เด็กสองภาษาที่แม่ตุ๊กสร้างมา เค้ามีทักษะการใช้ภาษา( ฟัง พูด อ่าน และเขียน) ได้ดีเยี่ยมทั้งภาษาไทย และ ภาษาอังกฤษค่ะ

สร้างลูกด้วยสองมือแม่จริงๆค่า เราจึงเรียก Blog นี้ว่า Homemade Phonics & Bilingual kids งานที่แม่ตุ๊กทุ่มเทมาตลอดชีวิตของน้องพลอย เพราะแม่ตุ๊กเชื่อว่า งานนี้คือ งานสร้างพื้นฐานให้ลูกได้มีเครื่องมือในการไปต่อยอดในขั้น Advance ได้โดยตัวลูกเองค่ะ

เพราะลูกคือ แรงบันดาลใจของแม่